网络小说过关课,新手里手实操训练,升阶和提高真正做到了对网文写作重点知识全面覆盖
内容包括新手里手一部分,实操训练,升阶部分最后提高具体内容。真正做到了对网文写作重点知识全面覆盖。 课程大纲: ├─新版本 │ 第44节【高级课】热卖文人墨客设拆卸.mp4 │ 第45节【高级课...
微信朋友圈吸钱社会心理学:揭密心理学效应,提升销售业绩,打造个人IP和行业权威性
这门课程融合了“吸钱微信朋友圈”与“销售心理学”两个主题,致力于专家教授怎样通过心理学效应提高个人影响力、创建权威性、提高人物关系,并通过有效的用户互动将新客户转化成忠实粉。 课程...
抖音短视频带货:无需囤货、开店、直播或付费投流,月销十万百万 佣金丰厚
该项目为抖音短视频带货项目,通过制作原创短视频内容挂载小黄车带货赚取佣金。无需囤货、开店、直播或付费投流,只需专心创作内容。推荐多个赛道,提供运营流程和课程学习。 课程目录 6.第二课...
淘特无货源系统课程,助你快速进阶,适合小白到资深运营,满满干货,不讲废话。-暖阳网-优质付费教程和创业项目大全
课程来自安影的淘特无货源系统课程,助你快速进阶,适合小白到资深运营,不同难度内容的课程,满满干货,时间宝贵不讲废话。 课程目录: 01.第一节 开店准备-后台基础设置.mp4 02.第二节 选品基...
数据流量变现5min1条著作秒过原创设计入门就会有盈利运单号日入600
今天给大家带来的是【访问量转现5min1条著作秒过原创设计上手操作就会有盈利运单号日入600 】 ··利用人性设外包装,精确定位受众人群,来达到转现。 新项目拆卸中详细的介绍了怎么操作,如何...
淘宝天猫运营课程,覆盖基础到进阶,玩转运营玩法,提升流量
课程内容: 2025年1月新课 01-基础入门阶段 02.进阶运营优化阶段 05.运营玩法篇 06.各种疑难杂症 附送的资料 04.付费推广带动免费 03.流量提升阶段 实用操作工具.doc
小红书的DeepSeek运营课,选款方法、一手货源管理方法、价格策略、手记封面设计
课程内容主要涵盖了解小红书的、店面必不可少逻辑思维、选款方法、一手货源管理方法、价格策略、手记封面设计、DeepSeek 文案标题阅读和素材网建设等方面,致力于帮助学生把握小红书店铺运营及...
2024无边营销推广高级教学课件,智能化打满,泛流量呈现→群体撬起→智能化放量上涨
教学内容: 01 群体推广底层思维【专业课】,xmind 01 群体推广底层思维【专业课】_.mp4 02 万向球无边全讲解【思维脑图 视频课程】.xmind 02 万向球无边全讲解【思维脑图 视频课程】_.mp4 03 第...
AI高赞文案创作课,15分钟搭建选题库,灵感思路主题收集方法论
该课程系统教授如何利用AI工具高效创作泛知识类高赞短视频文案,包含选题库搭建、AI喂养技巧(提示词设计/风格把控)、文案雕刻法、高赞仿写秘诀、数据优化等核心模块,实现从灵感收集到爆款产...
销售高手特训营,美业销售高手实操体系课,三大销售体系带你破局
开店中是否遇到以下问题 无成交流程导致丢单 总被顾客带节奏牵着鼻子走 顾客上来问价格问完后就跑单 顾客发消息询价不知道如何应对 佛系不敢逼单怕得罪顾客 逼单时没有应对策略技巧 课程内容: ...
小红书虚拟项目陪跑训练营5期,幼教赛道等虚拟项目引流变现 (教程+资料)
我们这次大方向是小红书虚拟项目第五期,但录课时候我们定位到幼教赛道第一期,也算是一个本期新赛道的开始吧! 这个项目学习的内容涵盖:项目介绍、账号注册、选品方法、文案撰写、内容制作、发...
多多的面授课:新高科技爆款日出千单,0元淘宝直通车起降连接,各大网站全新游戏玩法,降低成本高收益
最新黑科技爆款日出千单游戏玩法,0元淘宝直通车怎样起降一条连接,各大网站全新游戏玩法,降低成本高收益。包括:起降必不可少的重要因素,起降不成功的疑问解答,切实解决商家现实问题及其共...
小红书聚光/乘风广告实战课:投放运营、数据优化与抖音本地推全攻略
《小红书运营投放精华课》是专为电商从业者设计的实战型课程,涵盖"平台认知-广告投放-账号运营"三大核心模块:1)平台基础(聚光/乘风平台解析/广告类型对比);2)广告投放(计划创...
运用知名人士关注度做情绪励志语录,成本低养号快,多种多样变现模式,月盈利轻轻松松破万余元
运用知名人士关注度做情绪励志语录,成本低养号快,多种多样变现模式,月盈利轻轻松松过万 这个赛道有很多人在做,十分有希望,能够长期实际操作,不久的将来依然会是主流新项目,内置关注度、...
AI赋能各行各业:从基础到前沿,全面解析人工智能革命下的新机遇与挑战
本课程全面覆盖了人工智能(AI)的基础知识、发展历程、核心技术及其在多个领域(如创作、办公、科研、教育、电商、互联网、工科、健康、娱乐、金融、社科等)的广泛应用。课程不仅深入探讨了AI...















